Conseils techniques vidéo: de la caméra à la postproduction

Aujourd’hui, la plupart des projets sont tournés en HD (1920×1080 ou 1280×720), parfois en 2K et rarement en 4K – mais ce qui impressionne au niveau qualité à la sortie de la caméra ou de la postproduction déçoit lorsque l’on regarde le même film en SD (DVD ou depuis une cassette) ou sur internet.
En effet, des problèmes liés à la downconversion (conversion « vers le bas ») peuvent sacrément altérer la qualité finale.

La suite…

Document de présentation

Pour cadrer quelque peu ce document de présentation pour le projet sur l’invisible, voici une structure basique que je vous propose de reprendre et d’adapter à votre projet.

0) Le titre !
1) Pitch du projet: entre 2 à 4 lignes au maximum: intéresser le lecteur de continuer sa lecture;
2) Exposé plus long du projet (intentions, envies, questions): répondre à la double question du « quoi » et du « pourquoi », en décrivant ce à quoi vous voulez arriver (le livrable, ce qu’il va produire sur le spectateur);
3) Décrire la méthode de travail, la technique utilisée etc: répondre à la question du « comment »;
4) Comment ce projet s’inscrit dans votre propre travail: la question « de qui » (provenance et ancrage du projet);
5) Il s’agit d’un projet d’école mais néanmoins, la question du public est importante: il faut donc tenter de répondre à la question du « pour qui » (à qui vous vous adressez prioritairement);
6) En lien avec les deux dernières questions, les références: donnez quelques liens et références de projets qui vous servent d’inspiration ou de points de départ.

Le minimum du rendu est une page, mais si vous mettez des images ça peut déborder sur plus de pages.

 

Liens sur l’invisible

Voici quelques liens pour creuser un peu plus cette thématique de « l’invisible ».

Une vidéo vue et partagée par Mathilde:
http://www.huffingtonpost.com/2012/08/30/las-vegas-tunnels-undercity_n_1834001.html

Rendre visible quelque chose que l’on ne voit pas (par la chaleur), un lien de Anna Meschiari
http://ourageis13.com/rencontres/interviews-rencontres/dorothee-smith-cellulairement

Visualiser les réseaux, expo à Bâle http://haus-ek.org/en/node/350?loc=EXA
avec spécialement les projets http://haus-ek.org/en/content/gordan-savičić et http://haus-ek.org/en/content/timo-arnall-jørn-knutsen-und-einar-sneve-martinussen

Le passé et le présent mélangés / combinés (faire remonter ce que l’on ne peut plus voir)
http://culturevisuelle.org/dejavu/1268 

Filmer un territoire – des projets de Gwenola Wagon: LandMap (voyage interactif); Globodrome (tour du monde via Google Earth et internet)

Du pointeur de la souris à quelque chose de pointé dans l’image http://www.pointerpointer.com

Repérages

Le lien vers les vidéos et photos des repérages du 16.11.2012 (galerie google) avec la classe FS1.

Les images des repérages du 23.11.2012 avec la FS2.

Et un filtrage de photos cherchés en « temps réel » sur internet, en lien avec notre délimitation (Vevey). Attention, il s’agit de photos qui proviennent d’une recherche automatisée sur le web, c’est donc ce que l’on appelle un « feed » de contenus qui s’agrège ici…

http://cdn.widget.skylines.io/1012/index.html?q=l:46.4589,6.846929999999929,4

Invisible Vevey

Pour le projet à faire ensemble sur les mois qui viennent, voici quelques éléments de cadrage:

– Lieu: Vevey. Cf la carte de la délimitation pour voir le « territoire de travail ».

– Thème: L’invisible. Ce qui a existé, qui n’est plus là; ce qui aurait dû exister mais qui n’a pas existé; ce qui aurait pu exister (légende urbaine, fiction), ce qui existe de manière matérielle mais que l’on ne voit pas (souterrain, derrière les murs), ce qui existe de manière immatérielle mais que l’on ne voit pas non plus (souvenirs, données numériques etc)…

– Période de travail: de novembre 2012 à mars 2013. Fin 2012 on devrait être arrivé au moment des repérages, tests et de la conceptualisation.

– Matériel de tournage: idéalement votre propre matériel (smartphone, appareil photo, petite caméra vidéo). Selon les besoins, on peut voir pour trouver du matériel supplémentaire, mais le mieux est de pouvoir travailler avec les outils déjà existants et simples.

– Matériel et outils d’édition et de publication: utiliser des logiciels / outils simples et gratuits, idéalement – de ceux présentés dans ce billet.

– Contrainte globale pour le projet: utiliser les outils numériques de manière « native » et viser une existence prioritaire sur le réseau (internet). Possibilité également de présenter au final une version installative localisée, une performance en lien avec le réseau etc.

– Conseils et propositions: se dire qu’il faut au maximum utiliser les données créées en parallèle à la création d’un fichier image (photo, vidéo) – en somme, de valoriser et utiliser les métadonnées…

Déroulé du projet:

– repérages: faire une ballade collective en prenant déjà des images (photos, vidéos);

– tests: « jouer » avec le matériel de repérages pour voir comment le retravailler, le mettre en perspective avec les outils proposés;

– conceptualisation: écrire une page de projet, en décrivant le livrable visé;

– réalisation: trouver la bonne adéquation entre outils, possibilités, contraintes et contenus / enjeux spécifiques.

– analyse et conclusions provisoires: faire une autocritique collective des projets (résultats) mais surtout une analyse du processus de travail. Voir ce qui a été intéressant, les limites, comment aller plus loin etc. Le but est que chacun écrive une page de feedback / critique sur le processus et les résultats.

Des notes seront mises sur:
– la « bonne conduite » des repérages et des tests
– le document de conceptualisation

Puis en 2013 sur les éléments suivants
– le résultat « final » (le projet)
– le document d’analyse personnel

Liens pour gratter

Voici quelques liens sur des billets « qui grattent ».
Nous allons en parler lors du prochain séminaire, échanger les points de vue, retours critiques, questions…

La question de la photographie et le droit d’auteur:
http://owni.fr/2012/09/19/mordre-les-photographes-upp/
-> professionnels vs. amateurs ? gratuit vs. payant ?

La télévision connectée:
http://owni.fr/2012/10/03/revelations-sur-la-television-connectee/
-> en rebond par rapport à notre voyage à travers des projets webdoc / transmedia

En bonus, quelques excellents billets sur le site de Culture Visuelle:

Comment pensent les images
http://culturevisuelle.org/viesociale/3829
La photographie, monument de l’expérience privée
http://culturevisuelle.org/icones/2514

Update du 19 novembre – un lien en passant sur une plateforme qui met en relation des amateurs avec des pros http://www.smartshoot.com 

Quelques liens pour démarrer: projets webdoc

Nous allons démarrer avec l’analyse des projets « webdoc » suivants (de classiques à des projets plus spécifiques):

http://gaza-sderot.arte.tv/fr/
http://prisonvalley.arte.tv/?lang=fr
http://codebarre.tv/fr/#/fr
http://bear71.nfb.ca/#/bear71
http://insitu.arte.tv/fr/#/home
http://www.lazarus-mirages.net
http://www.doclab.org/2011/la-zone/?visit
http://www.lescommunesdeparis.fr
http://highrise.nfb.ca

Nouveau novembre 2012:

http://www.thejohnnycashproject.com
http://www.thewildernessdowntown.com
http://www.exquisiteforest.com/
http://blabla.onf.ca
http://www.camerawar.tv

Nouveau novembre 2013:

http://gare-du-nord.nouvelles-ecritures.francetv.fr
http://www.fortmcmoney.com/de/

Il s’agit d’analyser ces projets en prenant en considération les enjeux suivants:
– force visuelle, immersion narrative: ça fonctionne ?
– interaction: comment on se sent, comment on peut s’approprier le projet ?
– technique utilisée: gadget, intéressant, pérenne ?
– ça donne envie de faire la même chose ?

Quelques liens en vrac concernant des plateformes de réflexion sur le « transmedia », les « nouveaux médias », le « webdoc » etc:

http://webdocu.fr/web-documentaire/
http://cinemadocumentaire.wordpress.com
http://patriciabergeron.net
http://i-docs.org
http://www.transmedialab.org
http://www.cameratalk.fr
http://www.davduf.net
http://meta-media.fr
http://www.doclab.org
http://www.gameinsociety.com
https://www.storyplanet.com/stories/441#tile=4981
http://momentsofinnovation.mit.edu

Une présentation qui décrit de manière immersive la problématique de la narration non linéaire – par Florent Maurin:

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Présentations interactives

Etat des lieux de la production cinéma:
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La machine cinéma:
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